SANKO OKULLARI YÜZMEDE ŞAMPİYON OLDU
SANKO Okulları öğrencileri, bireysel yarışlarda birincilik, ikincilik, üçüncülük ve dördüncülük madalyaları kazanarak başarılarını taçlandırdı.
Gaziantep Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü tarafından düzenlenen “Okullar Arası Genç Kız ve Erkek Yüzme Müsabakası”nda SANKO Okulları Genç Kız Takımı il şampiyonu olurken, Genç Erkek Takımı ise dördüncü oldu.

SANKO Okulları öğrencileri, Gaziantep Olimpik Yüzme Havuzunda düzenlenen yarışmada hem bireysel hem de takım kategorilerinde başarılı performanslar sergiledi. Genç Kız Takımı kadrosunda Beril Tanrıtanır, Duru Kayın, Defne Su Demirbakan, Arin Gökmavi, Eylül Kurt, Belen Türközü, Cansu Yıldırım, Eylül Uğurluer ve Pelin Ada Türkmen yer aldı.
Genç Erkek Takımını ise Kadirhan Sağlam, Furkan Nadir Yıldız, Mustafa Kerem Kaya, Arif Doruk Akınal, Kerem Dikbaş, Mete Şahin, Kaan Baydemir, Fahri Tuna Suat, Ertan Emre Alageyik ve Burhan Yetkin temsil etti.

SANKO Okulları öğrencileri, bireysel yarışlarda birincilik, ikincilik, üçüncülük ve dördüncülük madalyaları kazanarak başarılarını taçlandırdı. Genç Kız Takımı il birinciliği kupasını alırken, Genç Erkek Takımı ise il dördüncülüğü elde etti.
SANKO Okulları Genel Müdürü Fırat Mümtaz Asyalı, öğrencilerini ve beden eğitimi öğretmenleri Meltem Kalkan ile Mehmet Ali Karakuş’u tebrik ederek, Genç Kız Takımına bölge şampiyonasında başarılar diledi.
-
A+Buyut
-
A-Kucult
-
BIST 100
16088,00%-1,23
-
DOLAR
44,16% 0,22
-
EURO
50,49% -0,78
-
GRAM ALTIN
7134,90% -0,98
-
Ç. ALTIN
11685,77% -0,65
SON HABERLER
-
Rasim Arı'dan Sadettin Saran'a ziyaret
-
Fenerbahçe’de Tedesco krizi
-
Bursa Büyükşehirli pentatlon sporcusu Türkiye ikincisi oldu
-
Elüstü’den Şampiyon Takıma Tebrik
-
ÜNİDES 6. Dönem Bilgilendirme Toplantısı Genç Ofiste Gerçekleştirildi
-
Milletvekili Özhan’dan Şampiyon Takıma Tebrik
-
Malatya’da gençlik ve spor yatırımlarına büyük adım
-
SANKO Okulları’ndan Jimnastikte Çifte Başarı
-
Adıyaman’da Yeşilay Haftası Satranç Turnuvasına Yoğun Katılım
-
Adıyaman’da Geleneksel Okçuluk Yarışmalarına Yoğun İlgi



